يُعرف التعليم عن بعد (بالإنجليزية: Distance Learning) على أنه ذلك النوع من التعليم الذي لا يتفاعل فيه أطراف العملية التعليمية، المتمثلة بالطلاب والمعلمين، وجهًا لوجه، في البيئة المدرسية، ويكون تفاعلهم بدلاً من ذلك باستخدام أدوات التكنولوجيا والتقنيات الحديثة، مع وجود فروقاتٍ مكانية وزمانية بينهم،[١] وتحتاج عملية التعليم عن بعد إلى عددٍ من المتطلبات، لتحقيق أحسن أداءٍ ومخرجاتٍ تعليمية، ولكي تسير عملية التعلم دون أي معيقات، وتاليًا استعراضٌ لهذه المتطلبات وأهم تفاصيلها:[٢][٣]


مهارات استخدام التكنولوجيا عند الطلاب

لتطبيق التعليم عن بعد، يجب أن يكون الطلاب قادرين على استخدام التكنولوجيا الحديثة وأدواتها، من خلال عدد من المهارات، والتي نذكر أهمها في النقاط التالية:[٤]

  • معرفة كيفية تشغيل وإغلاق أجهزة الكمبيوتر.
  • استقبال وإرسال رسائل الإيميل (البريد الإلكتروني)، إضافة إلى معرفة كيفية التعامل مع المرفقات (بالإنجليزية: Attachments) في هذه الرسائل.
  • استخدام محركات البحث المختلفة ومتصفحات الإنترنت.
  • القدرة على الطباعة باستخدام لوحة المفاتيح.


برامج الكمبيوتر الأساسية

تسمح برامج الكمبيوتر لعناصر العملية التعليمية باستخدام خيارات التعليم عن بعد، ومن أهمها ما يلي:

  • متصفحات الإنترنت بأحدث نسخة لها، والتي من الأمثلة عليها جوجل كروم (بالإنجليزية: Google Chrome) وموزيلا فايرفوكس (بالإنجليزية: Mozilla Firefox).
  • أخر إصدار من مجموعة البرامج المكتبية مايكروسوفت أوفيس (بالإنجليزية: Microsoft Office)‏، والتي من أهمها وأكثرها استخدامًا في عملية التعلم: مايكروسوفت إكسل (بالإنجليزية: Microsoft Excel)، ومايكروسوفت باوربوينت (بالإنجليزية: Microsoft PowerPoint)، ومايكروسوفت وورد (بالإنجليزية: Microsoft Word).
  • برنامج ويندوز ديفيندر (بالإنجليزية: Windows Defender)‏ للحماية من الفيروسات.[٤]
  • أدوب أكروبات (بالإنجليزية: Adobe Acrobat)‏، والذي يعتبر برنامجًا قارءًا للملفات التي تحمل صيغة (PDF).
  • مشغل مقاطع الفيديو دون الحاجة للإنترنت ويندوز ميديا بلاير (بالإنجليزية: Windows Media Player)‏.
  • برامج الاجتماعات واللقاءات، وغيرها من اتصالات الفيديو، والتي منها على سبيل الذكر لا الحصر برنامج زووم (بالإنجليزية: Zoom)، وبرنامج جوجل هانج آوتس (بالإنجليزية: Google Hangouts)‏.[٤]


الأجهزة والمعدات

تشمل الأجهزة والمعدات التي يجب توافرها في عملية التعليم عن بعد الآتي:

  • جهاز الكمبيوتر؛ سواءً أكان شخصيًا أم محمولاً.
  • الأجهزة المحمولة؛ بما في ذلك الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية.
  • أجهزة الصوت، والتي تشمل السماعات، ومكبرات الصوت.
  • كاميرا ويب ومايكروفون لدعم الخيارات التي تعتمد على الفيديو، مثل الاجتماعات التفاعلية.


ذاكرة الوصول العشوائي

من الأفضل أن تكون سعة ذاكرة الوصول العشوائي (بالإنجليزية: Random Access Memory)‏، واختصارها "RAM"، في جهاز الكمبيوتر المستخدم في عملية التعليم عن بعد لا تقل عن (1) جيجابايت، وتكمن أهمية تحديد هذه السعة في الـ RAM لكونها تمكن أطراف العملية التعليمية من استخدام آخر الإصدارات من متصفحات الإنترنت، مما يسهل من عملية التعلم، ويذلل أي صعوباتٍ قد تظهر بسبب قلة سعتها.


الاتصال بالإنترنت

لا يمكن أن تجري عملية التعليم عن بعد دون وجود اتصالٍ بالإنترنت، فهو الوسيلة التي تسمح بإجراء التفاعل والتواصل بين أطراف عملية التعلم، كما أنها الوسيلة التي تتجاوز أي معيقاتٍ مكانية أو زمانية لا تسمح لأطراف العملية التعليمية بالالتقاء في مكانٍ واحد، لهذا يجب التأكد من الاتصال بالإنترنت، وأنّ سرعته مناسبة لتشغيل البرامج والتطبيقات.[٥]


المراجع

  1. ↑ "What is 'Distance Learning'", economictimes.indiatimes, Retrieved 5/9/2022. Edited.
  2. ↑ "MINIMUM TECHNOLOGY REQUIREMENTS FOR DISTANCE LEARNING", tamiu, Retrieved 5/9/2022. Edited.
  3. ↑ "DISTANCE LEARNING REQUIREMENTS", winchester, Retrieved 5/9/2022. Edited.
  4. ^ أ ب ت "Distance Education Requirements", gurnick, Retrieved 5/9/2022. Edited.
  5. ↑ "HOW THE INTERNET IS REVOLUTIONIZING EDUCATION?", actcorp, Retrieved 5/9/2022. Edited.