مفهوم استراتيجية الحوار والمناقشة
تُصنف استراتيجية الحوار والمناقشة ضمن أساليب التدريس المستخدمة في العملية التعليمية، وهي تبادل الأفكار ووجهات النظر، بين الطلاب في الفصل الدراسي، وقد تتخذ المناقشات شكل مجموعات صغيرة، أو حتى بين جميع الطلاب في الفصل تحت إشراف المعلم، أو أحد الطلاب الذين يتم اختيارهم، كما يمكن أن تتم بين طالبين فقط، ويتم في استراتيجية الحوار والمناقشة ممارسة مهارات حل المشكلات، والاستيعاب، وغيرها من المهارات التي تعتمد على التفكير، وذلك بغرض تداول موضوع، أو قضية، أو مُعضلة ما، يطلع عليها الطلاب قبل بدء النقاش، ثم يعرضون وجهات نظرهم الخاصة عنها، ويتفاعلون مع ما يعرضه زملاؤهم من وجهات نظرٍ وأفكار، وتهدف استراتيجية الحوار والمناقشة في التدريس إلى تعزيز التفكير وتشجيعه عند الطلاب، ومحاولة فهم وتحليل المشكلة أو القضية التي تتمحور حولها النقاشات.[١]
خطوات تطبيق استراتيجية الحوار والمناقشة
هناك عددٌ من الخطوات التي تتضمنها عملية تطبيق استراتيجية الحوار والمناقشة في الفصل الدراسي، وتاليًا ذكرٌ لها ولأهم تفاصيلها:[٢]
- تعيين موضوع النقاش: أول خطوة على المعلم القيام بها تحديد الموضوع الذي سيقوم الطلاب بمناقشته فيما بينهم، ويجب أن يحرص المعلم على إطلاع جميع الطلاب عليه، عن طريق كتابته على اللوح مثلاً، وقراءته بصوتٍ عالٍ على مسامع الطلاب.
- تحديد قواعد الحوار والمناقشة: تساعد هذه القواعد المعلم في ضبط الفصل الدراسي أثناء النقاش بين الطلاب، كما يجري فيها تحديد المدة الزمنية المسموحة لكل طرف من أطراف عملية الحوار، وعدد المرات التي يسمح خلالها للطالب بطرح آرائه والتعليق على آراء زملائه.
- التحضير للمناقشة: على المعلم منح الطلاب الفرصة للتحضير للمشاركة في النقاش من خلال الرجوع إلى عدة مصادر، مثل الفيديوهات، والكتب، وغيرها، وتكمن أهمية هذه الخطوة في أنها تعزز من مشاركة الطلاب في عملية الحوار، وتسمح لهم بحل مشكلة جهلهم بالموضوع المطروح.
- توجيه الطلاب لطرق الحوار والمناقشة الصحيحة: إنّ الغاية الأساسية من تطبيق أسلوب الحوار والمناقشة في الفصل الدراسي هي تعليم الطلاب الطرق والأساسيات الصحيحة للقيام بذلك، والتي على المعلم توجيه طلابه لها، والتي من أهمها: الاستماع للمتحدث، والتعبير عن الآراء والأفكار، وتحليل وجهات النظر، وتعلم المعلومات الجديدة التي يتم عرضها.
- الإشراف على المناقشة: على المعلم متابعة جميع جوانب النقاش باهتمام، والإصغاء لما يقوله كل الطلاب، للتأكد من التزامهم بالموضوع، وإعادتهم على المسار الصحيح في حال انحرفوا عنه.
- تشجيع جميع الطلاب على المشاركة: قد يواجه المعلم في الفصل الدراسي، الذي تجري فيه عملية النقاش والحوار، طلابًا هادئين وقليلي المشاركة، وعلى المعلم الحرص على تشجيعهم على الانخراط في النقاش، والإدلاء بآرائهم التي قاموا بالتفكير بها.
إيجابيات وسلبيات استراتيجية الحوار والمناقشة
إنّ لاستراتيجية الحوار والمناقشة المستخدمة في التدريس إيجابياتٌ وسلبيات، نستعرض أهمها في النقاط التالية:
إيجابيات استراتيجية الحوار والمناقشة
من أبرز إيجابيات استراتيجية الحوار والمناقشة:[٣]
- إتاحة الفرصة للطلاب للتحضير، عبر الاطلاع على مختلف المواد والمصادر ذات العلاقة، مما ينعكس بالإيجاب على مستواهم الدراسي.
- زيادة قدرة الطلاب على التركيز، ومنحهم المجال للمشاركة في العملية التعليمية، إلى جانب تشجيعهم على التفكير العميق.
- تمكن المعلم من التحكم بالفصل الدراسي، وفرض الانضباط فيه بكل سهولة.
- تطوير مهارات التحدث والنقاش عند الطلاب، ورفع ثقتهم بأنفسهم.
- تمكين المعلم من تقييم طلابه، وقياس مستواهم الدراسي بشكل أفضل.
سلبيات استراتيجية الحوار والمناقشة
من الأمثلة على سلبيات استراتيجية الحوار والمناقشة:[٤]
- قد يصاب الطلاب في بعض الأحيان بالإرباك والتشويش خلال تطبيق استراتيجية الحوار والمناقشة، مع وجود أعداد كبيرة من الطلاب.
- احتمالية مقاطعة الطلاب لكلام بعضهم الآخر أثناء النقاش، مما يُصعب عملية التفكير والإجابة عليهم.
- شعور بعض الطلاب بالخجل من المشاركة في النقاش وطرح آرائهم، وعدم حصول جميع الطلاب في بعض الحالات على فرص متساوية مع زملائهم للمشاركة.
- عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب دائمًا.
- حاجة استراتيجية الحوار والمناقشة إلى متسع كبير من الوقت، قد لا يتناسب مع وقت الحصة الدراسية، بالإضافة إلى أنها أقل فعالية من أسلوب المحاضرة.
المراجع
- ↑ methods are a variety,, understanding, or literary appreciation. "Discussion Methods", poorvucenter.yale, Retrieved 3/10/2022. Edited.
- ↑ "How to use discussion as a teaching strategy", classcraft, Retrieved 3/10/2022. Edited.
- ↑ "5 Benefits of Classroom Discussions", gradehub, Retrieved 3/10/2022. Edited.
- ↑ "Group Discussion Advantages And Disadvantages | What is GD?, Types, Tips and GD Advantages and Disadvantages", aplustopper, Retrieved 3/10/2022. Edited.
