في ظل التقدم التكنولوجي الذي يشهده العالم اليوم في شتى المجالات، خاصةً في مجال التعليم، أصبح لزامًا على الأنظمة في المدارس أن تتطور، إذ إنّ هناك توجهًا مهمًا في تعزيز التعلم الذاتي عند الطلاب، ولهذا ستتعرف في هذا المقال على كيفية تطوير التعليم في المدارس.
استخدام استراتيجيات التعلم النشط
يُعد التخطيط للدروس أمرًا مهمًا لتحقيق الفعالية وجذب انتباه الطالب، لذلك يجب على المعلم أثناء تحضير الدرس وإعداده مراعاة أن يتضمن استراتيجيات التعلم النشط، التي تهدف إلى زيادة فاعلية الطلبة، وخلق بيئة تعليمية غنية ومتنوعة، وتحويل دور المعلم من ملقن إلى مرشد وموجه، وبهذا يعتمد الطالب أكثر على نفسه، مما يُساهم في تطوير مهاراته الشخصية، مثل: الإصغاء الجيد، والقدرة على الحوار وغيره.[١]
من استراتيجيات التعلم النشط ما يأتي:[٢]
- التعلم التعاوني.
- العصف الذهني.
- سرد القصص.
- تعلم الأقران.
- لعب الأدوار.
- حل المشكلات.
- الخرائط الذهنية.
- الأركان التعليمية.
- الألعاب.
الاهتمام بالمدارس
يترتب على إدارة المدرسة أثناء سعيها إلى تطوير بيئة التعليم العمل على الاهتمام بالمدرسة من خلال ما يأتي:[٣]
- تهيئة البيئة المدرسية من خلال تطوير إمكانياتها ومناهجها وطرق تدريس معلميها.
- معاملة المعلمين باحترام، والتأكد من أنّ المعلمين بدورهم يُعاملون الطلبة بأفضل الأساليب.
- الابتعاد عن الأساليب التقليدية، وذلك بتوفير الجو المناسب لعلاج المشكلات بالأساليب الحديثة.
- الاهتمام بالأنشطة الصفية، وتدريب المعلمين على الإدارة الصفية الفعالة.
- التعاون مع أولياء أمور الطلبة، وتشجيعهم على حضور اجتماعات الآباء.
- الاهتمام بسجلات الحضور والغياب؛ وهذا لأنّها تُعلم الطلبة الانتظام والالتزام لحضور الحصة الدراسية.
- تخفيف الواجبات المدرسية، وعدم ربطها بالعقاب.
تطوير محتوى المناهج التعليمية
إنّ طبيعة العصر وما يشهده العالم من تغيرات في المجالات المختلفة سواء أكانت الاقتصادية أو الاجتماعية أو العلمية أو السياسية، تُحتم على واضعي المناهج ومشرفي التربية تطوير المواد التعليمية والكتب الدراسية، وبالتالي فإنّ كل العاملين في مجال التربية مطالبون بتقديم اقتراحاتهم الدورية لتطوير المناهج وتحسينها.[٤]
اختيار المعلمين الأكفاء
يجب أن تحرص الإدارة المدرسية على اختيار المعلمين ذوي الكفاءات العالية، والملمين في كافة جوانب المجال الذي يُدرسونه، والحرص أيضًا على أن يتمتعوا بعدة صفات، منها الآتي:[٥]
- الاتزان النفسي.
- العدل.
- الصبر.
- المرونة.
- الحماس.
- التعاون.
- العطاء.
- الحكمة.
- التنظيم والتخطيط.
توظيف التقنيات الحديثة في التعليم
إنّ توظيف التقنيات الحديثة في التعليم يُساعد على تطوير مستوى التعليم في المدارس، من خلال استخدام التكنولوجيا الحديثة وتوظيفها بوسائلها المتعددة المرئية والسمعية وغيره، كما أنّ تمكين الطلاب من التقنيات الحديثة واستخدامها يجعلهم قادرين على التأقلم مع المتغيرات التي تطرأ على التعليم، مثل: تحويل التعليم عن بعد أو التعليم المدمج، وتكمن أهمية هذه التقنيات في التعليم فيما يأتي:[٦]
- توفير الوقت والجهد في إيصال المعلومة للطلاب.
- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب والقدرة على تحديدها.
- رفع كفاءة المعلم عن طريق دعمه في التنويع بالأساليب التعليمية والابتكار.
- جذب انتباه الطلاب وزيادة تركيزهم وتعزيز عنصر التشويق والمتعة لديهم.
المراجع
- ↑ منال حسن رمضان، التعلم النشط&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwizzOvZlpf9AhUU8bsIHcZhB2gQ6AF6BAgGEAI#v=onepage&q&f=false إستراتيجيات التعلم النشط، صفحة 11-12. بتصرّف.
- ↑ منال حسن رمضان، التعلم النشط&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwizzOvZlpf9AhUU8bsIHcZhB2gQ6AF6BAgGEAI#v=onepage&q&f=false إستراتيجيات التعلم النشط، صفحة 41. بتصرّف.
- ↑ حكمت الحلو، بالمدارس&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwjO3cKMmJf9AhUkhP0HHSbKCvcQ6AF6BAgKEAI#v=onepage&q=الاهتمام بالمدارس&f=false مشكلات الأطفال السلوكية في البيت والمدرسة، صفحة 186. بتصرّف.
- ↑ فرج المبروك ، محتوى المناهج التعليمية&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwiWtp_8mZf9AhX8gf0HHR73Ay4Q6AF6BAgJEAI#v=onepage&q=تطوير محتوى المناهج التعليمية&f=false المناهج الدراسية الحديثة، صفحة 214. بتصرّف.
- ↑ دار الكتاب الثقافي، المعلم&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwjl9-23m5f9AhU1JMUKHRRIB-AQ6AF6BAgHEAI#v=onepage&q=صفات المعلم&f=false حقيقة المعلم والمتعلم، صفحة 149. بتصرّف.
- ↑ وليد عبد بني هاني، التقنيات الحديثة في التعليم&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwi1seiPnJf9AhWXjaQKHZXqBOIQ6AF6BAgDEAI#v=onepage&q=توظيف التقنيات الحديثة في التعليم&f=false استخدام وتوظيف تقنيات التعليم في الحصة الصفية، صفحة 17-20. بتصرّف.
