تتنوع أنماط التعلم وفقًا لما يرغب فيه المتعلم والأسلوب الذي يُفضله، وأهم الأنماط، هي: نمط التعلم المكتوب والمقروء، ونمط التعلم الحركي، ونمط التعلم السمعي، وأخيرًا نمط التعلم البصري الذي سنُفصل به أكثر من خلال هذا المقال.
مفهوم التعلم البصري
التعلم البصري (بالإنجليزية: Visual Learning)؛ هو أسلوب تعليمي يُركز فيه الطالب على استخدام البصر أكثر من الحواس الأخرى، فهو قائم على الملاحظة، ويعتمد على الترتيب والتنظيم،[١] ويُستخدم في هذه الطريقة التعليمية الرسوم البيانية والمخططات والخرائط، وهذا بهدف بناء معلومات الطالب بأفضل شكل، إلى جانب جذب انتباهه والتقليل من تشتته.[٢]
في ضوء ما سبق، يميل التعلم البصري إلى التأثير في تصور المعلومات لدى الطلبة، وارتفاع وتيرة التعلم واكتساب المعرفة،[٢] وهناك العديد من العناصر المرئية في البيئة الصفية يجب أن يُركز عليها المعلم، مثل: السبورة، اللوحات، الصور وغيرها.[٣]
خصائص التعلم البصري
تتمثل خصائص التعلم البصري فيما يأتي:[٢]
- تحفيز الطلبة على المشاركة النشطة
بالنسبة لكثير من الطلبة يُعد التعلم البصري طريقة لرؤية المعلومات واستحضار الذهن، خاصةً إذا كانوا يُعانون من صعوبة في الانتباه أو لديهم مشكلة مع التعلم السمعي أو الحركي، فالتعلم البصري هو أسلوب تعليمي نشط.
- تحسين الذاكرة
يُعد التعلم البصري طريقةً رائعةً في التعلم؛ لأنّه من السهل تذكر المعلومات الجديدة إذا تم ربطها بشيء معروف بالفعل أو مرئي، وبالتالي يُصبح تخيل شيء ما، مثل: مفهوم أو فكرة أو مخطط سهل التذكر.
- تنظيم وتحليل المعلومات
إذ إنّ في التعليم البصري يتمكن الطالب من توظيف المخططات والرسوم البيانية والخرائط لفهم معلومات كثيرة بطرق بسيطة تُساعد على تنمية مهارات التنظيم والتحليل.[١]
- تعزيز التفكير النقدي
إنّ التعليم البصري من شأنه أن يُساعد على تعزيز التفكير النقدي عن طريق ربط المعلومات البصرية واللفظية، مما يُساهم في تذكر المعلومات الجديدة بشكل أفضل.[١]
أهم استراتيجيات التعلم البصري
من أهم استراتيجيات التعلم البصري ما يأتي:[١]
- المخططات والرسوم البيانية
تُسهل المخططات والرسوم البيانية الوصول إلى استنتاجات بناءً على البيانات أو المعلومات المرئية، إذ يُمكن للطلاب إنشاء مخططات شريطية أو خطية أو دائرية أو غيره لتسهيل الدراسة وفهم المادة.
- السبورة
سواء أكانت السبورة التقليدية أو الذكية فهي طريقة فعالة في تعليم الطلاب وجذب انتباههم، إذ يجب على المعلم معرفة كيفية تنظيمها وتخطيطها بطريقة لا يتشتت فيها الطلبة، إلى جانب الحرص على استخدام ألوان متعددة، فالتعامل مع السبورة هو أحد طرق الإدارة الصفية الناجحة.
- العروض التقديمية
هي طريقة لتقديم المادة الدراسية بشكل غير تقليدي، كما يُمكن أن تكون أحد طرق عرض المشاريع التي يعمل عليها الطلبة، فمن خلالها يُمكن عرض صور وفيديوهات، وتكون الكتابة واضحة وطريقة العرض جذابة، فهي من أساليب التعليم الحديث، ويجب على المعلمين معرفة طريقة استخدامها خاصةً أنّها تُستعمل في التعلم التقليدي والتعليم عن بعد.
المراجع
- ^ أ ب ت ث بشيرة ملو العين، الخرائط الذهنية بين الفكرة والتطبيق، صفحة 25-27. بتصرّف.
- ^ أ ب ت "10 Effective Ways To Teach Visual Learners", Splash Learn, Retrieved 13/2/2023. Edited.
- ↑ "The Visual Learning Style", ThoughtCo , Retrieved 13/2/2023. Edited.
