ما هو التقويم البنائي؟

إنّ طرق التعليم الحديث يتخللها استراتيجيات مهمة تدرس مدى قدرة الطالب على فهم وتطبيق ما تعلمه، حيث تُوفر أساليب للتغذية الراجعة والتعليم الفعال، ومن هذه الاستراتيجيات استراتيجية التقويم البنائي، والتي ستتعرف عليها بالتفصيل في هذا المقال.

مفهوم التقويم البنائي

التقويم البنائي؛ يُسمى أيضًا التقويم التكويني، وهو عملية تُوظف من قِبل المعلمين والطلبة، وذلك أثناء التدريس؛ لتوفير تغذية تهدف إلى استيعاب الطلبة لأهداف التعلم، حيث تُمكّنهم من مخرجات التعليم، ويتم من خلالها تحديد الخلل في عملية التعلم وأنشطته المتخلفة، فهو بذلك أحد استراتيجيات التعلم الفعال، ويُستخدم مع جميع الطلبة لكافة المراحل الدراسية.^[١]

إنّ التقويم البنائي يهدف إلى إثارة دافعية الطلبة نحو التعلم، ويتم من خلاله اكتشاف مواضع القوة والضعف، وتوجيه الطلبة بالاتجاه المرغوب به، فالتقويم البنائي تكمن أهميته بأنّه استراتيجية تدخل مباشرة في عملية تعليم الطلبة، بحيث يتم العمل على تصحيح مسارها ومعالجة الصعوبات والتحديات في الوقت المناسب.^[٢]

المبادئ التربوية للتقويم البنائي

تستند المبادئ الخاصة بالتقويم البنائي إلى ما يأتي:^[٣]

• التخطيط للعملية التعليمية لتحقيق أهدافها، والتأثير في مستوى الطلبة.
• التركيز على التعلم السابق والخبرات السابقة لدى الطلبة.
• كل طالب فريد في العملية التعليمية وله خصوصيته، وهو ذو دور نشط وفعال.
• تيسير التعلم وتلبية ما يحتاجه الطلبة بالتزامن مع المنهج التعليمي.
• تشجيع الطلبة وتحفيزهم وإثارة دافعيتهم نحو التعلم.

دور المعلم والمتعلم في التقويم البنائي

يكمن دور المعلم والمتعلم في التقويم البنائي فيما يأتي:^[٣]

إيجابيات وسلبيات التقويم البنائي

إنّ عملية التقويم البنائي لها إيجابيات وسلبيات، تتلخص فيما يأتي:^[٣]

خطوات تحضير تدرس وفق التقويم البنائي

يتضمن التدريس وفق استراتيجية التقويم البنائي اتباع الخطوات الآتية:^[٣]

• التحضير للدرس

ويتمثل في تحديد الأهداف السلوكية والزمن والمحتوى والأساليب، بالإضافة إلى تحديد آلية التعلم القبلي، ووضع قائمة بالصعوبات المتوقعة، وعمل نشاط تقويمي ختامي.

• تنفيذ الدرس

ويتمثل في توزيع التقويم القبلي على الطلاب لمعرفة معلوماتهم وخبراتهم السابقة حول الموضوع، بعد ذلك يتم البدء بالأنشطة والمهام المخطط لها، ومن ثم في النهاية يتم عمل تقويم ختامي.