إنّ أساليب التدريس الحديثة تميل إلى أهمية ألا يمل الطالب أثناء العملية التعليمية، حتى لا يُشتت ذهنه ويفقد التركيز، وبالتالي يكون لزامًا على المعلم أن يبحث في طرق وأساليب مبتكرة، منها التعليم المرح، وفي هذا المقال ستتعرف أكثر عليه.
مفهوم التعليم المرح
التعليم المرح أو التعليم بالترفيه؛ هي أسلوب من أساليب التعليم، تهدف إلى استخدام وسائل تعليمية ممتعة، بهدف جذب الطالب واستحضار ذهنه بشكل دائم، وإكسابه معلومات متنوعة له، والعمل على غرس سلوك حميد وإيجابي، إذ تُؤكد العديد من الدراسات على أنّ الأفراد يتعلمون بشكل أفضل عندما تكون العملية التعليمية ممتعةً، مثل: الألعاب التعليمية.[١]
أهداف التعليم المرح
من الأهداف التي يسعى إليها التعليم المرح ما يأتي:[٢]
- التركيز على دعم شخصية الطالب.
- تنمية مهارات الطالب على نطاق واسع، وبالتالي يُطور كفاءته الحياتية.
- التأكيد على المعاني التربوية الفعالة.[١]
- محاكاة الواقع وجذب انتباه الطلاب.[١]
- تعزيز العمل الجماعي بين الطلاب، وتقوية العلاقات الاجتماعية بينهم.[١]
- تعزيز ثقة الطالب في نفسه، والتأكيد على قدرته في التطور والتقدم.[١]
- اكتساب المعلم حب الطلبة واحترامهم.[١]
- تحفيز الطالب وإثارة دافعيته.[١]
أفكار للتعليم المرح
من الأفكار التي يُمكن أن يُطبقها المعلم خلال اعتماد أسلوب التعليم المرح ما يأتي:[١]
- تغيير مكان الحصة الدراسية، مثل أن تكون في الحديقة أو المختبر أو المسرح المدرسي.
- استخدام أسلوب الألغاز والتهنئة والمديح أثناء شرح الدرس.
- عرض فيديوهات ذات علاقة بالدرس، أو استعراض برامج جاهزة ذات علاقة بالموضوع، مثل: الألعاب الإلكترونية التعليمية.
- استخدام بعض التكتيكات، مثل: التحرك داخل الصف وتوزيع النظرات على الطلبة.
- طرح أسئلة عصف ذهني على الطلاب، بحيث يُثير المعلم تفكيرهم.
- استخدام العمل الجماعي، بحيث يتم تعزيز المحاكاة بين مجموعة من الطلبة.
- تكليف الطلبة بمشاريع فصلية أو شهرية، أو بحوث علمية بسيطة.
- عمل مسابقات بين الطلبة عن موضوع الدرس أو الدروس السابقة.
- دعوة أحد المختصين؛ للحديث عن تجربته، مثل: شخصية إعلامية أو رياضية أو أدبية أو غيره.
- استخدام أسلوب المكافآت والهدايا الرمزية، تُعطى إذا أجاب الطلاب على الأسئلة بشكل صحيح.
دور المعلم والمتعلم في التعليم المرح
إنّ دور المعلم والمتعلم في التعليم المرح يتلخص فيما يأتي:[١]
دور المعلم | دور المتعلم |
التخطيط للعملية التعليمية واختيار الأساليب والوسائل. | المشاركة والتفاعل. |
توجيه الطلبة وإرشادهم وتقييمهم. | تعاون مع الطلبة الآخرين. |
تشجيع الطلبة وزيادة حماسهم. | التركيز وإنجاز المهام المطلوبة منه. |
نصائح لجعل التعلم ممتعًا
من أهم النصائح التي يُمكن اتباعها لجعل التعلم ممتعًا ما يأتي:[٣]
- تقسيم الدروس
من خلال الحديث عن مقدمة الدرس، ومن ثم القيام بنشاط، وبعضها عرض المعلومات، ومن ثم عمل نشاط، واختتام الدرس بالقيام بنشاط أخير.
- منح الطلاب حق الاختيار
من الأمور الفعالة هي أن يقوم المعلم باطلاع الطلبة عن أهداف الدرس وموضوعات المادة، وإشراكهم في اختيار الموضوعات واستراتيجيات التعليم.
- دمج اللعب بالتعليم
من الأمور الفعالة إضافة الألعاب التعليمية بخطة الدرس، إذ يجعل العملية أكثر متعةً.
- استخدام استراتيجية التعلم التعاوني
بحيث تكون كل مجموعة قصيرة، ويتم تعيين الأدوار داخلها.
المراجع
- ^ أ ب ت ث ج ح خ د ذ خالد ملك، التعليم بالمرح نظرية منتسوري، صفحة 6-13. بتصرّف.
- ↑ ، Principles/4 Appropriate Educational Goals/giz2020-ar-5-principles-appropriate-educational-goals.pdf أهداف التعليم المناسبة، صفحة 2. بتصرّف.
- ↑ "How to Make School and Learning Fun", Miracle, Retrieved 20/12/2022. Edited.
