إنّ الاستراتيجيات الهادفة التي يُمكن توظيفها في رياض الأطفال عديدة، إذ من المهم التنويع في ذلك لتوفير المتعة والفائدة لجميع الطلبة، ومن هذه الاستراتيجيات هي الأركان التعليمية، وهذا المقال سيُوضح لك الأركان التعليمية في رياض الأطفال.


تعريف الأركان التعليمية في رياض الأطفال

الأركان التعليمية في رياض الأطفال؛ هي استراتيجية تكون عبارة عن أماكن مخصصة داخل الصف، يقوم المعلم بإعدادها وترتيبها لغرض معين، وتُعد جزءًا مهمًا من العملية التعليمية، ويُشترط أن تكون هادفةً تُعبر عن المواد التعليمية، مثل: الكتب، القصص، اللوحات، الكرات وغيره.[١]


أهداف الأركان التعليمية في رياض الأطفال

تهدف الأركان التعليمية في رياض الأطفال إلى ما يأتي:[٢]

  • إشباع حاجات الطلبة وإرضاء ميولهم، مع الحرص على تقويم سلوكهم.
  • تنمية قدرات الطلبة على الإبداع والابتكار والخيال.
  • تنمية قدرات الطلبة على تعلم العديد من المفاهيم والمعلومات والمعارف.
  • تنمية المهارات الحسية المختلفة والعضلات الدقيقة.
  • تنمية المهارات العقلية، مثل: الاستكشاف والتجريب والبحث.
  • تنمية روح التعاون والعمل الجماعي.
  • المساعدة في نمو الطفل بطريقة تكاملية.
  • تعزيز مبدأ تحمل المسؤولية وزيادة الثقة بالنفس.
  • غرس العديد من العادات الإيجابية والسلوكية، مثل: الترتيب والتنظيم والصبر.


الاعتبارات الخاصة بالأركان التعليمية في رياض الأطفال

عند إعداد أركان الفصل لا بُد من مراعاة الاعتبارات الآتية:[٢]

  • أن تتناسب الأرفف التي تُوضع عليها الخامات والأدوات مع مستوى طول الطلبة في رياض الأطفال.
  • أن تكون أركان الأنشطة الهادئة في جانب وأركان الأنشطة الصاخبة في جانب آخر.
  • أن يتوفر مصدر من المياه بالقرب من ركن النشاط الفني الذي يتضمن أدوات تلوين.
  • أن يتم مراعاة البساطة والترتيب والنظافة وتوفير ما هو مناسب للخبرة التربوية.
  • أن يحرص المعلم على إعداد أركانه أسبوعيًا، والتأكد من توافر الأدوات يوميًا.
  • أن تكون التجارب العلمية في ركن العلوم أسبوعية وليس يومية؛ لمراعاة نمو الطلبة.
  • أن تكون الألوان مناسبةً وجذابةً ومريحةً للنظر.
  • أن يُتاح للطفل رؤية كل الأنشطة من أيّ زاوية في الغرفة الصفية.[٣]
  • أن يكون الهدف إشباع اهتمامات الطلبة المختلفة.[٣]
  • أن يتم توفير شروط السلامة العامة والأمان للأطفال والمجموعات.[٣]


أمثلة على الأركان التعليمية في رياض الأطفال

من الأمثلة على الأركان التعليمية في رياض الأطفال ما يأتي:[٤]

  • ركن المعجون

يُشكّل الأطفال بالمعجون أشكالًا مختلفةً، مثل: العصافير، الأزهار، الأحرف والأرقام.

  • ركن الفن

كأن يُلون الأطفال أشكالًا ورسومات، مثل: الأحرف والعصافير والطبيعة.

  • ركن العلوم

مثل: تركيب أجزاء جسم الإنسان، قص ولصق لتشكيل حيوان معين.

  • ركن الرياضيات

كأن يتم تشكيل النمط أ ب من العدد 3 بألوان يقوم المعلم بتحديده، مثل: 3 أحمر، 3 أخضر، 3 أحمر، 3 أخضر، 3 أحمر، 3 أخضر.

  • ركن الدراما

يستخدم فيه الأطفال الدمى والألعاب لسرد قصة أو حكاية، وقد يُصاحب ذلك غناء أغنية ما، إذ يُترك للطفل الحرية في التعبير عن أفكاره ونفسه بتوجيه من المعلم.

المراجع

  1. عدنان عبد الخفاجي، مشكلات تعليم القراءة والكتابة، صفحة 246. بتصرّف.
  2. ^ أ ب نصره جدعان العنزي، نداء علي جمال، دعاء عبدالرسول المتروك، نادية سالم بن سالم، سعاد سعد الدويلة، الاطفال/الوظائف الاشرافية-مشرف فني/مصادر معينة/دورات تدريبيه/الأركان التعليمية .pdf التعلم الذاتي ومهارات الأركان، صفحة 6-7. بتصرّف.
  3. ^ أ ب ت أميرة عبد الحميد الجابري، الهندسة البشرية، صفحة 33. بتصرّف.
  4. هدى عثمان أبو صالح، أثر طريقة منتسوري في تحسين مهارتي الاستماع والمحادثة لدى طفل الروضة، صفحة 159. بتصرّف.