إنّ تقديم أفضل الأساليب والاستراتيجيات التعليمية للطلبة، والتي يُراعي فيها المعلم الجودة الشاملة، أمر واجب يحث على تطوير العملية التعليمية بعناصرها المختلفة، وفي هذا المقال ستتعرف على مفهوم الجودة في التعليم وأهميتها ومعاييرها وما يتصل بها.
مفهوم الجودة في التعليم
الجودة في التعليم؛ هي مجموعة من الأسس والمعايير التي تهدف إلى تحقيق التحسين في العملية التعليمية بشكل مستمر، إذ إنّ لذلك فوائد عديدة تعمل على ضبط مكونات النظام الإداري للمدرسة، حيث يجب أن تتضمن الجودة في التعليم ما يأتي:[١]
- الطالب.
- البرامج التعليمية.
- عضو هيئة التدريس أو المعلم.
- طرق التدريس.
- الكتاب التعليمي.
- القاعة التعليمية.
- التشريعات واللوائح.
- تقييم الأداء.
أهمية الجودة في التعليم
إنّ أهمية الجودة في التعليم تكمن فيما يأتي:[٢]
- قيمة أساسية من قيم الدين، ومطلب مهم من متطلبات العصر الحديث.
- ارتباط الجودة بالإنتاجية وتطوير الأداء؛ لتلبية متطلبات المجتمع.
- الشمولية في كافة المجالات التعليمية والتقييمية والتدريسية.
- العمل على تطوير المهارات القيادية والتربوية في اكتساب المهارات التدريسية.
- تقليل الهدر في الوقت والجهد والمال.
- الاستخدام المثالي للموارد المادية والبشرية بما يتفق مع الأهداف التربوية.
- خلق بيئة تعليمية معاصرة تعمل على التطوير المستمر.
- إشراك جميع المعلمين في التجديد والتحديث والتطوير.
- زيادة الكفاءات في الأداء ونوعية المخرجات التعليمية.
- تقليل الأخطاء ومعالجة مشكلات التعليم.
معايير الجودة في التعليم
إنّ المعايير التي ترتبط بالجودة في التعليم ما يأتي:[٣]
- معايير مرتبطة بالطلبة
مثل: نسبة عدد الطلبة مع عدد المعلمين والخدمات المقدمة لهم.
- معايير مرتبطة بالمعلمين
مثل: مساهمة المعلم في المجتمع وفاعليته وثقافته واحترامه لمهنته وطلابه.
- معايير مرتبطة بالمناهج الدراسية
مثل: جودة المنهج التعليمي ومحتواه، وارتباطه بالواقع.
- معايير مرتبطة بالإدارة الدراسية
مثل: اختيار أعضاء الهيئة الدراسية وتدريبهم.
- معايير مرتبطة بالإدارة التعليمية
مثل: تفويض السلطات، والبعد عن القبلية والإقليمية، واختيار الإداريين المناسبين ووضعهم في المكان المناسب.
- معايير مرتبطة بالإمكانات المادية
مثل: توافر مكتبة مدرسية للطلبة وأجهزة وأدوات وتقنيات مختلفة.
- معايير مرتبطة بالعلاقة بين المؤسسة التعليمية والمجتمع
مثل: تفاعل المدرسة مع المجتمع واحتياجاته والعمل على حل مشكلاته.
مبادئ الجودة في التعليم
تعتمد الجودة في التعليم على عدد من المبادئ، تتضمن ما يأتي:[٣]
- الاهتمام بتدريب المعلمين والهيئة التدريسية.
- العمل على تطوير الولاء للمؤسسة التعليمية ومهنة التعليم.
- التأكيد على مبدأ التحسين والتطوير بشكل مستمر.
- الاهتمام بالعمل الجماعي والتعاون.
- اتخاذ القرارات بناءً على الحقائق والمتطلبات.
- كسب ثقة الطلاب والتعرف على احتياجاتهم.
خطوات تطبيق الجودة في التعليم
يُوجد خطوات أساسية تضمن تطبيق الجودة في التعليم، وتشمل ما يأتي:[٣]
- تدريب الهيئة التدريسية على مفاهيم الجودة في التعليم.
- تشكيل مجلس يُشرف على تنفيذ الخطط والبرامج التعليمية.
- تحديد معايير وأسس لقياس المخرجات التعليمية.
- إعداد دليل للجودة الشاملة في التعليم.
- تقييم التنفيذ خطوة بخطوة.
- تقييم النتائج وفقًا للجودة المطلوبة.
المراجع
- ↑ نواف محمد البادي، الجودة الشاملة في التعليم و تطبيقات الآيزو، صفحة 33-37. بتصرّف.
- ↑ إبراهيم جابر المصري، الجودة الشاملة في التعليم، صفحة 144-147. بتصرّف.
- ^ أ ب ت خالد مطهر العدواني، عن الجودة في التعليم.pdf الجودة الشاملة في التعليم، صفحة 5-12. بتصرّف.
