يُعرّف التعليم التفاعليّ بأنه أسلوب تربوي يقوم على مبدأ إشراك الطلاب في العملية التعلمية، ويتخذ التعلم هنا أشكالاً عدّة، هي:[١]

  • التفاعل بين المعلم والطالب.
  • التفاعل بين الطالب والطالب.
  • استخدام الصوت والمرئيات والفيديو.
  • التطبيق العملي.

وهنا يتمثل دورك كمعلم على أن تشجع طلابك على أن يكونوا أفرادًا نشطين في فصلك، وأن يفكروا ويحللوا أكثر، وباستخدام هذا النهج لن تتحسن معرفة الطلاب فحسب، بل ستزداد أيضًا اهتماماتهم وحصيلتهم المعرفية وستنمو لديهم حرية التعبير أيضاً.


الفصل المقلوب

أو بما يسمى بالصف المعكوس، ويتمثل بأن يختار المعلم الموضوع الدراسيّ ليتم تحضيره والاطلاع عليه في وقت مسبق قبل موعد الحصة من قبل الطلاب، وهنا يتحول المعلم من ملقّن إلى موجهٍ للعملية التعليمية، بحيث يشير إلى بعض المواد التعلمية التي يمكن أن تفيدهم في سياق الموضوع، وتتحول الحصة الدراسية إلى مكان لطرح الأسئلة ومناقشة المفاهيم العامة وتطبيق الأنشطة العملية بعد أن يكون الطالب قد توضحت لديه المعلومات والأفكار مسبقاً.[٢]

التعلم الجماعيّ

إنّ جعل الطلاب يعملون معًا في مجوعات لأداء نشاط معين لإكمال مهمة أمر بالغ الأهمية، ومن الممكن تطبيق هذا النهج من خلال توزيع الطلاب على شكل مجموعات ثنائية مثلاً، وتطلب من أحد الطلاب شرح مفهوم بينما يقوم الطالب الآخر بتقييم ما سمعه من زميله أو طرح الأسئلة عليه.[٣]

فكّر وأبدع بطرق ومناهج مختلفة مبتكرة، ولا تخش من تطبيق أي فكرة جديدة، حيث سيشارك طلابك ويتواصلون وستترسخ لديهم المعلومات أكثر.


استخدام الخرائط الذهنية

يعدّ استخدام الخرائط الذهنية وسيلة رائعة لتوضيح المفاهيم الصعبة وتبسيطها للطلاب، وتتميز هذه الطريقة بكونها تناسب جميع الفئات العمرية المختلفة وهي قابلة للتطبيق على اختلاف المستويات وطبيعة المعلومات، ويتم استخدامها عند تقديم مفهوم جديد لمساعدة الطلاب على ترسيخ الفهم لديه أو تلخيص ما تمّ تعلمه.

ويمكن تطبيقها من خلال رسم دائرة وكتابة المفهوم الرئيسي داخلها، ومن ثم تفريع خطوط أخرى تتناول الحديث عن الأفكار والمفاهيم الفرعية ذات الصلة.[٤]


كتابة الأسئلة على بطاقات

كل ما تحتاجه هو بطاقات صغيرة تُوزّع على الطلاب ليقوموا بكتابة مجموعة من الأسئلة المُشكِلة لديهم في نهاية الدرس، يمكنك مثلاً إخبارهم بكتابة 3 أسئلة على البطاقات دون كتابة أسمائهم، وبعد جمع البطاقات وقراءة الأسئلة تجيب عليها أمام طلابك، وتجدر الإشارة هنا إلى أنّ عدم الكشف عن الهوية يساعد الطلاب الأكثر هدوءًا في الفصل على الشعور بمزيد من الثقة ويشجعهم على طرح الأسئلة التي قد يخجلوا من طرحها أمام أقرانهم، كما يدعو بعض الطلاب على التفكير بشكل نقدي في الأفكار التي تم تقديمها.[٤]


اجعل طلابك يشعرون بالتقدير

أفضل طريقة يمكن للمدرّسين من خلالها مساعدة طلابهم هنا هي جعلهم يشعرون بالتقدير في حجرة الدراسة، وفي الآتي بعض النصائح التي يمكن أن تساعدك:[٥]

  • قم بمراجعة ما تمّ تعلمه في الدروس السابقة باستمرار.
  • ابذل جهدًا للتعرف على اهتمامات الطلاب ودمجها في الدرس - ما أمكنك ذلك-.
  • اهدف دائمًا إلى أن تكون إيجابيًا ومشجعًا أثناء تفاعلك مع طلابك.
  • قدم ملاحظات وتغذية راجعة حول أداء الطلاب وواجباتهم.


المراجع

  1. ↑ "20 interactive teaching activities for in the interactive classroom", bookwidgets, Retrieved 13/3/2022. Edited.
  2. ↑ "3 Interactive Learning Strategies to Implement in the Classroom", dexway, Retrieved 13/3/2022. Edited.
  3. ↑ "Interactive Teaching Styles Used in the Classroom", resilienteducator, Retrieved 13/3/2022. Edited.
  4. ^ أ ب "Interactive Learning: Methods & Tools to Improve Collaboration", jimmyesl, Retrieved 13/3/2022. Edited.
  5. ↑ " Effective 8 Interactive Learning Strategies in Education to Improve Academic Performance", hurix, Retrieved 13/3/2022. Edited.